Autor: marie

In den letzten Wochen hatten unter anderem die 7. Klassen eine Präventionsveranstaltung, die von der Polizei durchgeführt wurde. Sie wurde von einer Polizistin aus dem Kreis geleitet und fand ohne Fachlehrkräfte statt.

Es ging im Großen und Ganzen um Straftaten und ihre Folgen. Dabei wurden zuerst verschiedene Begriffe wie „Straftat”, „Strafgesetzbuch” und „Täter” geklärt. Danach wurden verschiedene Straftaten wie „Nötigung” und „Erpressung” zusammen mit ihren Folgen besprochen.

Die Präventionsveranstaltung kam bei der Schülerschaft gut an. Es war sehr spannend, Straftaten anhand von realitätsnahen Beispielen erklärt zu bekommen und es war wichtig für uns, dass wir lernen, welche Folgen unser Handeln hat.

Marie, 7d

In den beiden Wochen vom 08.01. bis zum 19.01. haben die 7. Klassen den Stärkenparcours mitgemacht. Er fand in Stapelfeld statt, die Schüler*innen wurden mit Bussen dort hingefahren.

Beim Stärkenparcours selber gab es vier Stationen: Das Labyrinth, den Zeittunnel, die Theaterbühne und die Sturmfreie Bude. Beim Labyrinth machte ein/e Partner*in die Augen zu, während der/die andere den ersten nur mit Worten durch das Labyrinth dirigierte. Im Zeittunnel reiste man in die Zukunft. Auf der Theaterbühne gab es Spontan-Vorstellungen und in der Sturmfreien Bude wurde das spätere Haus geplant.

Im Stärkenparcours gab es sieben zentrale Stärken: Meine Dienste, meine Zahlen, mein tierisch grüner Daumen, mein Reden, meine Ordnung, meine Fantasie und meine Hände. Sie bedeuten: Meine Dienste – Man hilft anderen Leuten und kann gut mit Menschen umgehen. Meine Zahlen – Man denkt logisch und kann gut mit Geld umgehen. Mein tierisch grüner Daumen – Man ist gerne in der Natur und kommt mir Tieren gut zurecht. Mein Reden – Man redet oft und viel, und kann deshalb auch z. B. gut disskutieren. Meine Ordnung – Man ist sehr ordentlich, hat alles immer aufgeräumt und kann gut organisieren. Meine Fantasie – Man ist kreativ, z. B. beim Zeichnen oder Schreiben. Meine Hände – Man ist gut in Handwerken z. B. Tischlern. All das muss aber nicht zu 100% stimmen.

Bei den Aktionen bekam man die ganze Zeit kleine Sticker aufgeklebt. Am Ende wurde ausgewertet, wie viele Sticker man von welcher Stärke erhalten hat. Dann bekam man noch ein kleines Heftchen mit Vorschlägen für Berufe. All dies sind aber nur Vorschläge, wenn man z. B. viele Sticker “meine Hände” bekommen hat, muss man nicht zwingend einen handwerklichen Beruf ausüben.

Marie, 7d

Nach einer langen Vorbereitung fand am Abend des 20.06.2023 der krönende Abschluss des Methodenkurses statt. Die Schüler*innen haben über das gesamte Schuljahr hinweg diverse Methoden kennengelernt, mit denen man ein eigenständiges Projekt planen, durchführen und präsentierten kann. Am Dienstag wurden dann sieben Vorträge präsentiert, z. B. über die Themen Saturn, Triathlon, Trizeratops und vielem mehr… Kulinarisch versorgt wurden alle Vortragenden und Zuhörenden u.a. mit frischen Erdbeeren, Pizzaschnecken oder Gummibärchen.

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