Monat: Juni 2020

Teilnehmer der Wahl­pflicht­kurse 8 und 9 haben im dies­jäh­rigen Bundes­wett­bewerb Fremd­sprachen hervor­ragende Ergebnisse erzielt.
Die 9. Klasse trat dieses Jahr im Solo Wettbewerb an. Hierbei war die Aufgabe, ein Video über ein Produkt zu erstellen, was die Welt nicht braucht, was aber dennoch spannend oder nützlich sein kann. Außerdem mussten sich die Schülerinnen und Schüler inhaltlich auf den Themenbereich Südafrika vorbereiten und eine mehrstündige Klausur schreiben. Lily Richardt gewann des zweiten Landespreis! Janina Firzlaff und Fabienne Simon erlangen Anerkennungsurkunden.
Die 8. Klassen durften im Teamwettbewerb zu freien Themen teilnehmen und konnten sogar den Landessieg holen. Feline Roßmanek, Lara Fuchslocher, Claas Ostendorf und Jesper Meyer gewannen einen Pokal sowie hohe Geldpreise. In ihrem Beitrag reiste eine Gruppe Jugendlicher durch Raum und Zeit mit der Besonderheit, dass sie in jedem Land automatisch die jeweilige Sprache sprechen. Nachdem sie sich letztendlich nicht einigen konnten, welche Sprache die schönste ist, stellten sie fest, dass wir doch alle Europäer sind und einfach die Möglichkeit zu reisen genießen und viele verschiedene Sprachen kennenlernen sollten. Das Bundessprachenfest in Berlin musste COVID19-bedingt leider ausfallen. Darüberhinaus konnten Elske Näckel, Judith Dwenger und Emily Heine mit ihrem Beitrag einen Ehrenpreis erzielen.

Hier kann der Gewinnerbeitrag angesehen werden: → Link

Herzlichen Glückwunsch für diese tolle Leistung! 

Sebastian Hörold, 24.6.2020

Bereits zum vierten Mal in Folge wurde das Gymnasium Eckhorst vom Land Schleswig-Holstein als Zukunftsschule in der Kategorie “Wir setzen Impulse!” ausgezeichnet. Das ist die höchste der drei möglichen Kategorien. 

Zukunftsschule.SH ist ein Auszeichnungssystem zur Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an den Schulen des Landes Schleswig-Holstein. Dabei gilt es, Kinder und Jugendliche mit Aktionen, Schulprojekten und im Unterricht schon heute auf die Herausforderung unserer Welt von morgen vorzubereiten. Die Maßnahmen werden von den Schulen selbst entwickelt und durchgeführt. Schulen, die dieses Ziel konsequent verfolgen, können die Auszeichnung „Zukunftsschule.SH“ erwerben. Um die Kategorie „Wir setzen Impulse“ zu erreichen, müssen neben der Arbeit an der eigenen Schule und in Netzwerken mit außerschulischen Bildungspartnern selbst Angebote zur Aus- und Weiterbildung entwickelt und durchgeführt werden. Mit der Auszeichnung ist eine finanzielle Förderung durch die Sparkassen-Stiftung verbunden, um BNE-Projekte weiter ausbauen zu können. „Das Gymnasium Eckhorst engagiert sich besonders vorbildlich mit den Future-Managern im Themenbereich Konsum und Ressourcen und mit den umfangreichen Medienkompetenzprojekten des Lern- und Medienzentrums im Themenbereich Mitgestalten und mitbestimmen“, so das Urteil der Jury.

Michael Schwarz, 11.6.2020

Dank Digitalisierung lief der Informatikwettbewerb auch während der Schulschließungen weiter.

Bargteheide. Die Software Challenge Germany der Universität Kiel nähert sich nach einem Schuljahr mit viel Programmierarbeit dem Ende. Zwei Teams vom Gymnasium Eckhorst haben es bis in die Champions-Runde geschafft; vier herausragende Teilnehmer sind jetzt mit Deutschland-Stipendien ausgezeichnet worden, den wertvollsten Preisen der Software Challenge. Gewonnen wurden sie in diesem Jahr von besonders jungen Programmierern. Jeweils zwei Schüler der 9. Klasse und des Einführungsjahrgangs des Gymnasiums Eckhorst erhalten ein Jahr lang monatlich 300 Euro, wenn sie sich nach dem Abitur für ein Informatikstudium in Kiel oder an der FH Wedel entscheiden.

In diesem Jahr musste das Brettspiel „Hive“ programmiert werden. Strategien wurden entwickelt und in der Programmiersprache „JAVA“ umgesetzt. Wie beim Schach konnten die verschiedenen Spielfiguren wie Käfer oder Ameise jeweils nur ganz bestimmte Arten von Zügen ausführen. Diese mussten dann für mehrere Züge im Voraus kalkuliert werden um in 60 Zügen die Biene des Gegners zu umzingeln. Die Spiele gegen die Teams der anderen Schulen fanden an 40 Spieltagen rein virtuell auf einem Rechner der Universität Kiel statt. „Ich habe mich mit maschinellem Lernen auseinandergesetzt“, sagt Jarvis Trigo (15 Jahre). Sein Teampartner Till Fransson (14 Jahre) ergänzt: „Der wichtigste Teil unseres Algorithmus ist die Stellungsbewertung. Hierzu wurde der Abstand der eigenen Steine zur gegnerischen Biene bewertet. Wir haben versucht einen Minimax-Algorithmus zu implementieren, sind dabei aber auf Performance Probleme gestoßen.“ Die beiden Preisträger aus dem Einführungsjahrgang der Oberstufe sind Daniel Ott und Timo Hodann (beide 16 Jahre).

Informatiklehrer Heiko Rahf betreut seit 2007 regelmäßig die Teams des Gymnasiums Eckhorst, die im Informatikunterricht und in Arbeitsgemeinschaften bei der Software Challenge um die beste Programmierung wetteifern. Die Teams werden zusätzlich von einem Hilfswissenschaftler der Universität Kiel unterstützt.

Heiko Rahf, 5.6.2020