Bei diesem Projekt sollten SchülerInnen selbst Fabeln erfinden. Grundlage für den Schreibprozess war ein Schreibplan, der wesentliche Merkmale einer Fabel vorgab. Nachdem sich die SchülerInnen eine Moral überlegt hatten, begannen sie den Schreibplan anzulegen und die Fabelhandlung vorzubereiten. Es zeigte sich, dass  diese Vorgehen sehr gelungene, fantasievolle Erzählungen hervorbrachte. Einige von diesen könnt ihr unter diesem Menüpunkt lesen. Viel Spaß dabei!