{"id":7383,"date":"2024-02-09T13:56:35","date_gmt":"2024-02-09T12:56:35","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/?p=7383"},"modified":"2024-02-09T13:56:35","modified_gmt":"2024-02-09T12:56:35","slug":"gross-hilft-klein-der-diesjaehrige-safer-internet-day","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/2024\/02\/09\/gross-hilft-klein-der-diesjaehrige-safer-internet-day\/","title":{"rendered":"Gro\u00df hilft Klein – der diesj\u00e4hrige Safer Internet Day"},"content":{"rendered":"\n

Am 6. Februar diesen Jahres fand er erneut statt – der Safer Internet Day. An diesen Projekttagen werden in ganz Deutschland die Risiken des Netzes aufgezeigt und es wird ein sicherer Umgang mit dem Internet vermittelt.
Alle sechsten Klassen unserer Schule durchliefen dabei innerhalb von je drei Stunden in Kleingruppen alle angebotenen Workshops.<\/p>\n\n\n\n

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Das Ziel, die Sicherheit im Netz zu f\u00f6rdern, wird am Gymnasium Eckhorst mit dem Konzept \u201eGro\u00df hilft Klein\u201c verfolgt. F\u00fcnf Sch\u00fcler aus der Oberstufe, die zuvor die Sch\u00fcler-Medien-Lotsen-Ausbildung absolviert haben, leiteten vier Workshops zu den Themen \u201eSocial Media\u201c, \u201eRechte im Netz\u201c, \u201eGames\u201c und \u201eAbschalten\u201c.
Dass man sich mit Social Media<\/strong> neu erfinden und zus\u00e4tzlich zu seiner privaten auch eine \u00f6ffentliche Person darstellen konnte, lernten die Sch\u00fcler im Workshop \u201eSocial Media\u201c. Durch das Produzieren von Bildern, die entweder gezielt f\u00fcr das private Umfeld oder das \u00f6ffentliche Posten gedacht waren, wurde vielen klar, dass etliches von dem, was man bei Instagram oder TikTok zu sehen bekommt, gestellt sein k\u00f6nnte und nicht unbedingt authentischen Schnappsch\u00fcssen aus dem Alltag entspricht.
Auch beim Workshop \u201eRechte im Netz\u201c<\/strong> wurden die Teilnehmer aktiv. Zu jeweils einem der \u00dcberbegriffe Datenschutz, Urheberrecht oder Recht am eigenen Bild erstellten die Sch\u00fcler in ihren Kleingruppen ein kurzes Erkl\u00e4rvideo in dem sie sich mit der jeweiligen Thematik auseinandersetzten. Dadurch erfuhren sie nicht nur etwas Neues \u00fcber ein zuvor gegebenenfalls noch unbekanntes Thema, sondern konnten auch gleich etwas \u00fcber das Produzieren von Bewegtbild-Beitr\u00e4gen lernen.
Der Workshop \u201eGames\u201c<\/strong> befasste sich mit dem gro\u00dfen Thema der Videospiele. Ein besonderes Augenmerk legten die Medienlotsen dabei auf die Verwendung und den Ursprung der unterschiedlichen Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle-Kategorien, kurz USK. Aber auch die Vor- und Nachteile von K\u00e4ufen im Netz wurden eingehend thematisiert und auch mit eigenen Erfahrungen der \u00e4lteren Medienlotsen verdeutlicht.
Der Workshop \u201eAbschalten\u201c<\/strong> stellte das Reflektieren der Sch\u00fcler in den Vordergrund. Nutzen sie ihr Handy oder Computer doch zu viel? In welchen Situationen befanden sie sich bereits, in denen das Internet auch mal nicht so gut war? Diese Fragen und viele mehr, brachten die Sch\u00fcler im Dialog mit den Medienlotsen zum Nachdenken.<\/p>\n\n\n\n

Der Projekttag bildete f\u00fcr die vier Klassen den Abschluss des einj\u00e4hrigen Medienunterrichtes. Schwerpunkte lagen zusammengefasst auf dem sicheren Umgang im und mit dem Netz, auf der Selbstreflexion des eigenen Internetkonsums und dem Schutz vor m\u00f6glichen Gefahren.
Vorbereitet und begleitet wurde der Safer Internet Day von dem FSJler Felix Tamm.<\/p>\n\n\n\n

Emma Barchanski & Helena Wolgast<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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