\u201eDie Ausgestaltung des Volkstrauertags hat seit 40 Jahren in Bargteheide eine besondere Tradition\u201c, sagt B\u00fcrgervorsteherin Cornelia Harmuth. \u201eEs geht eben nicht nur um das Niederlegen eines Kranzes wie an anderen Orten, sondern um die Besch\u00e4ftigung mit dem Thema als solches.\u201c Sie h\u00e4tten lange daf\u00fcr gek\u00e4mpft, die Sch\u00fcler bei der Gestaltung des Gedenktages einzubeziehen. Ein Tag, der noch mehr in das Bewusstsein der Menschen r\u00fccken sollte, um an die Vergangenheit zu erinnern, aber vor allem auch daran, die Fehler nicht zu wiederholen. \u201eWir haben derzeit das Gef\u00fchl, dass sich die Zeit r\u00fcckw\u00e4rts bewegt und es ist erschreckend, wie pl\u00f6tzlich wieder Waffen aktiviert werden\u201c, sagt Birgitt Gartenschl\u00e4ger von der Arbeitsgruppe Volkstrauertag. \u201eUmso wichtiger ist es, die jungen Leute in die Ausgestaltung einzubeziehen, damit wir die Arbeit irgendwann einmal in ihre H\u00e4nde legen k\u00f6nnen.\u201c Als Beitrag zum Programm haben die Sch\u00fcler unter anderem eine szenische Darstellung von Kafkas \u201eDie Vor\u00fcberlaufenden\u201c vorbereitet. Die Parabel handelt von Menschen und wie sie sich verhalten, wenn etwas Ungutes geschieht. \u201eDas St\u00fcck spiegelt die Realit\u00e4t vieler B\u00fcrger wider\u201c, sagt Marion Schr\u00f6ter-Piehl, Lehrerin am Eckhorst Gymnasium. \u201eEs ist ein Appell an alle, zu handeln, statt wegzusehen und nach Ausfl\u00fcchten zu suchen.\u201c Auch im Unterricht sei das Thema behandelt und die Kriegssituation durch entsprechende Lekt\u00fcre in die Gegenwart gebracht worden. Denn die Erinnerungskultur habe im Fach Religion einen wichtigen Ort, so Schr\u00f6ter-Piehl, abgebildet durch das Motto \u201ehinsehen, wahrnehmen, urteilen und handeln\u201c. Sie seien dankbar, das Thema verst\u00e4rkt aufgreifen zu k\u00f6nnen, betonte Lehrer Torsten G\u00f6ckens, da die Schule zwar Gastgeber f\u00fcr viele Nationen sei, dennoch aber im regul\u00e4ren Unterricht kaum Raum f\u00fcr Gedanken und Gef\u00fchle geben k\u00f6nne.<\/p>\n\n\n\n
Durch die Arbeit mit den Sch\u00fclern sei dabei vor allem deutlich geworden, dass der Krieg in der Ukraine nach dem ersten Entsetzen erschrecken schnell in Vergessenheit geraten und der Alltag wieder aufgenommen worden sei. Umso wichtiger sei es, den Tag gemeinsam aktiv zu gestalten und die Kultur des Erinnerns wach zu halten. \u201eDie Parabel ist ein guter Vergleich, der weitergetragen werden sollte\u201c, sagt Leeni, die die 10. Klasse des Eckhorst Gymnasiums besucht. \u201eSie repr\u00e4sentiert die Gesellschaft, nicht nur eine Gruppe von Menschen, sondern uns alle.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Neben verschiedenen Zitaten von Sophie Scholl, St\u00e9phane Hessel, der ehemaligen Russland-Korrespondentin Gabriele Krone-Schmalz, und Theologin Margot K\u00e4\u00dfmann, vorgetragen von zahlreichen Mitwirkenden des Volkstrauertags, gibt es eine musikalische Untermalung mit Klavier und Gesang. Auch das eigentliche Totengedenken habe einen wichtigen Stellenwert in der Veranstaltung, es gehe dabei ebenso um die aktuellen Ereignisse wie die im Mittelmeer ertrunkenen Fl\u00fcchtlinge. \u201eUnsere Welt ver\u00e4ndert sich\u201c, sagt B\u00fcrgermeisterin Gabriele Hettwer. \u201eEs ist wichtig, dass das Thema in Zukunft auch vermehrt in die Schulen getragen wird. Es geht dabei um die Demokratie, um unsere Werte, die angegriffen werden.\u201c<\/p>\n\n\n\n
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Seit 40 Jahren wird der Volkstrauertag in Bargteheide mit einer besonderen Veranstaltung begangen, initiiert von der Arbeitsgruppe und Sch\u00fclern des Eckhorst Gymnasiums.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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