{"id":906,"date":"2020-06-18T10:00:11","date_gmt":"2020-06-18T08:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/?page_id=906"},"modified":"2025-09-22T17:29:25","modified_gmt":"2025-09-22T15:29:25","slug":"unsere-mittelstufe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/unsere-mittelstufe\/","title":{"rendered":"Unsere Mittelstufe"},"content":{"rendered":"\n


Herzlich willkommen!<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Die Mittelstufe am Gymnasium Eckhorst umfasst die Klassenstufen 7 bis 10 (G9) mit aktuell ca. 350 Sch\u00fcler*innen.
Ziel dieser Stufe ist es, den Jugendlichen eigenst\u00e4ndiges und kompetenzorientiertes Arbeiten zu vermitteln, um sie erfolgreich auf die Oberstufe vorzubereiten.<\/p>\n\n\n

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Frau Wulfmeyer und Ecki<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Wie verl\u00e4uft der \u00dcbergang von der Orientierungs- zur Mittelstufe?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

In der 6. Klasse w\u00e4hlen die Sch\u00fcler*innen ihre zweite Fremdsprache (Latein, Franz\u00f6sisch oder Spanisch). Sie bildet zusammen mit einer \u201eFreundschaftswahl\u201c die Grundlage f\u00fcr die neuen Klassenzusammensetzungen in Stufe 7. Die Musikklassen bleiben als Musikkurse im Musikzweig erhalten. Um f\u00fcr Verl\u00e4sslichkeit in der Organisation zu sorgen, verpflichten sich Sch\u00fcler*innen der Musikklassen am Ende der 6. Klasse f\u00fcr mindestens zwei weitere Jahre zur Teilnahme am vertiefenden Musikunterricht. Falls dies nicht gewollt ist, haben sie auch die M\u00f6glichkeit, sich am Ende der 6. Klasse \u2013 nach R\u00fccksprache mit der Musiklehrkraft \u2013 aus der Musikklasse und somit aus dem k\u00fcnftigen Musikzweig abzumelden. In der Mittelstufe ist eine Abmeldung aus dem Musikzweig dann erst wieder am Ende der 8. Klasse m\u00f6glich.<\/p>\n\n\n\n

Als Europaschule ist es uns ein Anliegen, alle Fremdsprachen gleicherma\u00dfen zu f\u00f6rdern. Deshalb wird in den 7. Klassen auch f\u00fcr jede Sprache eine Klasse eingerichtet (Franz\u00f6sisch, Latein, Spanisch). Die Sch\u00fcler*innen geben auf ihrem Wahlzettel einen Erst- und Zweitwunsch bei der Fremdsprachenwahl an. Sollte es bei einer Sprache zu mehr W\u00fcnschen als vorhandenen Pl\u00e4tzen kommen, entscheidet das Los. Sch\u00fcler*innen, die nicht ihren Erstwunsch erhalten, bekommen dann automatisch ihren Zweitwunsch.<\/p>\n\n\n\n

Was kommt in der Mittelstufe Neues auf die Kinder zu?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Neben der zweiten Fremdsprache und der Einf\u00fchrung des Fachs Physik in Klasse 7 kommt es ab Klasse 9 zu weiteren verpflichtenden Erg\u00e4nzungen der Stundentafel: Wirtschaft\/ Politik (WiPo)<\/em><\/strong>, Chemie<\/em><\/strong> und ein Wahlpflichtkurs<\/em><\/strong>. Zu den Wahlpflichtkursen<\/a><\/p>\n\n\n\n

Der Wahlpflichtkurs wird in der Regel f\u00fcr zwei Jahre aus einem Angebotspool gew\u00e4hlt. Aktuell z\u00e4hlen dazu Medien, Informatik, Biologie oder Chemie, Darstellendes Spiel, Sport und die Sprachen (u.a. die dritte Fremdsprache<\/em><\/strong>, die in der Regel Franz\u00f6sisch oder Latein ist). Zu den Fremdsprachen<\/a><\/p>\n\n\n\n

Zudem beginnt in der Mittelstufe die Berufsorientierung<\/em><\/strong>, die die Jugendlichen bis zum Abitur auf die Arbeitswelt nach der Schule vorbereiten soll. Sie erfolgt f\u00e4cher\u00fcbergreifend und wird im Laufe der Schulzeit immer st\u00e4rker intensiviert (siehe Curriculum \u201eBerufsorientierung\u201c). Im Rahmen der Berufsorientierung findet in der 10. Klasse ein zweiw\u00f6chiges Betriebspraktikum<\/em><\/strong> statt, das von der Fachschaft WiPo organisiert wird. Es soll den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern erste tiefere Einblicke in die Arbeitswelt vermitteln. Zur Berufsorientierung<\/a><\/p>\n\n\n\n

Auch methodisch<\/em><\/strong> sind Ver\u00e4nderungen vorgesehen: Es wird ab der Mittelstufe im Unterricht verst\u00e4rkt Gruppen- und Projektarbeit<\/em><\/strong> durchgef\u00fchrt. Sie sollen dabei helfen, die Jugendlichen zum eigenst\u00e4ndigen Arbeiten zu f\u00fchren. In diesem Zusammenhang sind auch die alternativen Lernleistungen<\/em><\/strong> zu sehen, die in vielen F\u00e4chern anstelle einer Klassenarbeit erbracht werden m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

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Was wird sonst noch angeboten?<\/strong><\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

F\u00f6rdern und Fordern<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Um unsere Sch\u00fcler*innen erfolgreich durch die Mittelstufe zu bringen und ihren Lernbed\u00fcrfnissen gerecht zu werden, haben wir verschiedene Angebote, um dieses Ziel zu erreichen: Jugendliche, die Schwierigkeiten haben, den Unterrichtsstoff zu \u201everinnerlichen\u201c bzw. fachliche Defizite entwickelt haben, k\u00f6nnen sich bei \u201eWUFF<\/em><\/strong>\u201c (Wissen Und F\u00e4higkeiten F\u00f6rdern) anmelden Mehr dazu hier: WUFF<\/a>. In dieser F\u00f6rderma\u00dfnahme<\/em><\/strong> helfen fachlich kompetente Oberstufensch\u00fcler\/innen (Tutoren) bei der Beseitigung der Defizite und geben den Sch\u00fcler*innen Tipps, den Unterrichtsstoff nachhaltiger zu lernen.
Leistungsstarke Jugendliche sollen ihre fachlichen St\u00e4rken und Potenziale<\/strong><\/em> bei Enrichment <\/strong><\/em>oder dem Dreht\u00fcrmodell <\/strong><\/em>weiter ausbauen (hier\u00fcber entscheidet die Klassenkonferenz). Des Weiteren werden verschiedene AGs <\/strong><\/em>angeboten, wie z.B. die Cambridge-AG, Jugend debattiert oder Daniel-D\u00fcsentrieb. Eine \u00dcbersicht finden sie hier: AGs<\/a><\/p>\n\n\n\n

In Klasse 8 unternehmen die Sch\u00fcler*innen eine einw\u00f6chige Klassenfahrt<\/em><\/strong>, die erlebnisp\u00e4dagogisch<\/em><\/strong> ausgerichtet werden kann. Sie erweitert nicht nur den Horizont der Kinder, sondern soll auch helfen, den Teamgeist sowie das Verantwortungsbewusstsein der Klassengemeinschaft zu st\u00e4rken.
Exkursionen<\/em><\/strong> und Wandertage<\/em><\/strong> (vom Theaterbesuch bis zum Schlittschuhlauf) f\u00f6rdern ebenfalls den Zusammenhalt und erm\u00f6glichen zudem Lebenserfahrungen au\u00dferhalb des Schulhauses.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00fcler*innenaustausch<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Ein besonders gesch\u00e4tzter und fest verankerter Bestandteil unseres Schullebens ist ab der Mittelstufe der Sch\u00fcler*innenaustausch<\/strong>.\u00a0<\/em>Derzeit pflegen wir u.a. einen aktiven Austausch mit Frankreich, der unseren Jugendlichen vielf\u00e4ltige Erfahrungen erm\u00f6glicht: Neben der Teilnahme an einem privaten Austausch, f\u00fcr den wir gerne Kontakte vermitteln, besteht auch die M\u00f6glichkeit, gemeinsam mit einer Sch\u00fcler*innengruppe und begleitenden Lehrkr\u00e4ften die franz\u00f6sischen Gastfamilien zu besuchen. So k\u00f6nnen die Jugendlichen nicht nur ihre Sprachkenntnisse praktisch anwenden, sondern gewinnen auch wertvolle Einblicke in die Kultur und Lebensweise unserer europ\u00e4ischen Nachbarn. Gleichzeitig bauen wir unsere internationalen Kontakte weiter aus, sind offen f\u00fcr neue Partnerschaften und freuen uns \u00fcber jede Vermittlung, die unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern weitere spannende interkulturelle Begegnungen erm\u00f6glicht.<\/p>\n\n\n\n

P\u00e4dagogische Kernelemente<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Die Heranf\u00fchrung an das eigenst\u00e4ndige und selbstverantwortungsvolle Handeln unserer Sch\u00fcler*innen ist uns ein wichtiges Anliegen und erfolgt im Laufe der Mittelstufe sukzessive. Zentrale Bausteine sind in diesem Zusammenhang:
– die Klassenlehrerstunde im ersten Halbjahr der Klasse 7
– ein regelm\u00e4\u00dfiger Sch\u00fclersprechtag zu den Halbjahreszeugnissen
– fach\u00fcbergreifende Lebensbez\u00fcge (z.B. Eckhorst+<\/a>)
– eigenst\u00e4ndige Projektarbeit in Verbindung mit modernen Medien
– Ermutigung zu und Einbindung in schulrelevante Projekte (z.B. bei Klimaschutz oder REB)
– Tutorenwahl ab Klasse 10<\/p>\n\n\n\n

Ich hoffe, ich konnte Ihnen einen Einblick in unsere Mittelstufe vermitteln. Falls es noch Fragen gibt, stehe ich gerne zur Verf\u00fcgung!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ich w\u00fcnsche allen eine sch\u00f6ne Zeit an unserem Eckhorst!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Imke Wulfmeyer, September 202<\/em>5<\/p>\n\n\n\n

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Herzlich willkommen! Die Mittelstufe am Gymnasium Eckhorst umfasst die Klassenstufen 7 bis 10 (G9) mit aktuell ca. 350 Sch\u00fcler*innen.Ziel dieser Stufe ist es, den Jugendlichen eigenst\u00e4ndiges und kompetenzorientiertes Arbeiten zu vermitteln, um sie erfolgreich auf die Oberstufe vorzubereiten. Wie verl\u00e4uft der \u00dcbergang von der Orientierungs- zur Mittelstufe? In der 6. Klasse w\u00e4hlen die Sch\u00fcler*innen ihre […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-906","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=906"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17537,"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/906\/revisions\/17537"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}