{"id":730,"date":"2020-05-05T15:51:19","date_gmt":"2020-05-05T13:51:19","guid":{"rendered":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/?page_id=730"},"modified":"2025-02-26T15:24:42","modified_gmt":"2025-02-26T14:24:42","slug":"schulentwicklung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gymnasium-eckhorst.de\/homepage\/schulentwicklung\/","title":{"rendered":"Schulentwicklung"},"content":{"rendered":"\n
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Unser Auftrag und Selbstverst\u00e4ndnis<\/h4>\n\n\n\n

Als Vertreter*innen des Kollegiums und der Schulleitung gestalten wir die Weiterentwicklung unserer Schule im Sinne der formulierten Ziele im Bereich Schulentwicklung mit. Dabei wirken wir als Steuerungsinstanz.<\/p>\n\n\n\n

Das SE-Team ist verantwortlich f\u00fcr das Formulieren der Ziele im Bereich Schulentwicklung am Gymnasium Eckhorst Bargteheide. An diesen wird vorrangig im Rahmen von Schulentwicklungstagen vom Kollegium und in anschlie\u00dfenden Projektgruppen gearbeitet. Ziel ist in der Regel eine Beschlussvorlage f\u00fcr die Lehrerkonferenz.
Das SE-Team koordiniert die Projekte und begleitet die Projektgruppen w\u00e4hrend des Prozesses, schafft Gelegenheit zu Kommunikation, Meinungsaustausch und Konsensfindung.
Das SE-Team f\u00fchlt sich daf\u00fcr verantwortlich, dass von der Lehrerkonferenz eine Bewertung der erarbeiteten Konzepte vorgenommen wird.<\/p>\n\n\n\n

Begleitung der Projektgruppen<\/h4>\n\n\n\n

Das SE-Team begleitet pro Schuljahr mehrere Projektgruppen und setzt dabei Schwerpunkte.
Die Bildung der dieser Gruppen erfolgt nach Interesse aus dem Kollegium heraus. Mindestens ein Mitglied des SE-Teams begleitet die Arbeitsgruppe und berichtet im SE-Team \u00fcber den Stand der Arbeits-\/Projektgruppe.
Bei Bedarf informiert das SE-Team das Kollegium, die Sch\u00fclerschaft und die Eltern.
Nach der Bewertung der Konzepte und positiver Beschlussfassung auf der Lehrerkonferenz begleitet das SE-Team die Umsetzung des Projektes in der Schule.
Wir sind als SE-Team davon \u00fcberzeugt, dass die gemeinsam formulierten Ziele dann gut erreicht werden k\u00f6nnen, wenn sie klar beschrieben sind und das Kollegium konsequent beteiligt wird.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Wer wir sind: Herr Schwarz (Sz) als Mitglied der Schulleitung, Frau Goll (Go), Herr Jacke (Ja), Herr Mewes (Me), Herr Br\u00fcck (Bk), Herr Hoffmann (Ho) und Frau March-Lange (Ma); nicht im Bild: Frau Kyas (Ky)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Schulentwicklungstage<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Im Schuljahr 2024\/2025 wurden Schulentwicklungstage zu folgenden Themen organisiert:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Sensibilisierung zur sexualisierten Gewalt<\/li>\n\n\n\n
  2. Unterst\u00fctzungssysteme f\u00fcr belastete Sch\u00fcler*innen<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Im Schuljahr 2023\/2024 wurden Schulentwicklungstage zu folgenden Themen organisiert:<\/p>\n\n\n\n

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    1. Umsetzung der Experimentierklausel<\/li>\n\n\n\n
    2. Unterrichtsentwicklung<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Im Schuljahr 2022\/2023 wurde ein Schulentwicklungstag zu folgendem Thema organisiert: <\/p>\n\n\n\n

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      1. Achtsamkeit im Schulalltag leben<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Im Schuljahr 2021\/2022 wurden Schulentwicklungstage zu folgenden Themen organisiert: <\/p>\n\n\n\n

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        1. Umgang mit p\u00e4dagogisch herausforderndem Verhalten<\/li>\n\n\n\n
        2. Kollegiale Hospitation \/ itsLearning<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          Im Schuljahr 2020\/2021 wurde ein Schulentwicklungstag zu folgendem Thema organisiert:<\/p>\n\n\n\n

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          1. Digitaler Unterricht: Impulse und Austausch<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            Im Schuljahr 2019\/2020 wurden Schulentwicklungstage zu folgenden Themen organisiert:<\/p>\n\n\n\n

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            1. Einf\u00fchrung und Nutzung des elektronischen Klassenbuchs<\/li>\n\n\n\n
            2. Grundrechtsklarheit und p\u00e4dagogisches Rollenverst\u00e4ndnis<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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